교육사회학 학습목표
- 교육-사회 관계에 대한 이해에 기초하여 교육의 중요성을 설명할 수 있다.
- 교육사회학의 기초 이론인 기능주의 이론과 갈등주의 이론을 학습하고 교육평등을 위한 실천방안을 제시할 수 있다.
- 계층간의 교육격차 완화를 위한 교육복지의 개념을 정의하고 사회통합을 위한 교육정책의 방향을 설명할 수 있다.
- 모두의 교육기회를 제공하는 학교 의무교육의 원칙과 창의적 인재양성을 위한 평생교육간의 협치를 관련시킬 수 있다.
교육사회학 강의 목차
1주차 1강 교육의 사회적 이해
1. 교육과 사회의 관계
2. 교육사회학의 주요 개념 및 탐구내용
1주차 2강 교육사회학의 주요 이론
1. 기능주의
2. 갈등주의
3. 신교육사회학
2주차 1강 기능이론의 발달 및 주요 개념
1. 기능이론의 발달과정
2. 기능이론의 주요 개념 및 학교교육의 역할
2주차 2강 기능이론의 주요 개념 및 학교교육의 역할
1. 기능이론의 대표학자
2. 기능주의 교육이론에 대한 교육적 논의
3주차 1강 갈등주의1
1. 갈등주의의 개념
2. 갈등주의 이론의 기원
3주차 2강 갈등주의 2
1. 갈등주의 주요개념 및 교육의 발전방향
2. 6가지 이론에 대한 학설
4주차 1강 질적연구방법론1
1. 사회와 인간의 상호작용과 학생이해
2. 해석학적 이론
4주차 2강 질적연구방법론2
1. 신교육사회학의 발전과정
2. 신교육사회학과 사회불평등 문제
5주차 1강 사회변동과 교육1
1. 사회변동의 의미와 교육의 중요성
2. 사회변동의 성격과 교육의 지향점
5주차 2강 사회변동과 교육2
1. 사회변동 원인과 이론
2. 사회변화와 국가경쟁력 향상을 위한 교육의 방향
6주차 1강 사회불평등과 교육1
1. 사회불평등의 개념과 원인
2. 사회불평등과 학교교육의 불평등 맥락
6주차 2강 사회불평등과 교육2
1. 사회불평등 이론
2. 학교교육과 불평등 재생산이론
7주차 1강 계층간 교육격차1
1. 계층의 구조이해
2. 교육격차의 정의 및 계층 간, 지역 간 교육격차
7주차 2강 계층간 교육격차2
1. 독일 교육복지의 개념
2. 사회통합을 위한 교육정책
8주차 - 중간고사
9주차 1강 지역간 교육불평등 1
1. 지역의 정의와 교육불평등
2. 도시와 농촌 간의 교육불평등
9주차 2강 지역간 교육불평등2
1. 연중돌봄학교 육성사업
2. 혁신교육지구 사업
10주차 1강 교육과정 속의 교육불평등1
1. 사회불평등 현상
2. 교육기회 결정요인
10주차 2강 교육과정속의 교육불평등2
1. 교육평등론의 전개
2. 파렐의 교육평등모형
3. 롤즈의 정의론
11주차 1강 교사와 학생의 상호작용과 학업성취 격차1
1. 학업성취 격차 개념
2. 학업성취에 대한 사회적 논쟁
11주차 2강 교사와 학생의 상호작용과 학업성취 격차2
1. 학업성취도에 영향을 미치는 내적요인
2. 학업성취도에 영향을 미치는 외적요인
12주차 1강 교육과정에서의 성별불평등1
1. 교육의 기능 및 양성평등 사회
2. 성역할의 사회화
12주차 2강 교육과정에서의 성별불평등2
1. 교육현장에서의 성별불평등
2. 교육내용에 나타나는 성별불평등 문제
13주차 1강 다문화교육1
1. 다문화 사회 경향
2. 다문화 사회의 문제
13주차 2강 다문화교육2
1. 한국의 다문화주의와 다문화 교육의 특징
2. 사회통합을 위한 소수자 이해 및 시민교육
14주차 1강 사회변화와 평생교육의 대두1
1. 평생교육의 등장 배경
2. 평생교육의 개념과 자기주도적 학습
14주차 2강 사회변화와 평생교육의 대두2
1. 평생교육의 유사개념
2. 평생교육의 특성과 학교교육의 한계
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